Публикации по теме «методические разработки» (221-240)

В данной разработке я показываю возможности системно-деятельностного подхода при проектировании и проведении урока информатики.

Знакомство детей с буквой и звуком "А"

Сценарий праздничного концерта, посвящённого Дню знаний для Детских школ искусств

Конспект урока для 4 класса

Лепка с использованием различных материалов.

Урок составлен на основе рабочей программы общеобразовательного учебного предмета «Литература» и предназначен для изучения литературы в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной образовательной программы на базе основного общего образования при подготовке специалистов среднего звена.

Картотека дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста.

Методическая разработка: «Стартовая контрольная работа по английскому языку для 5 класса»

Авторский конспект урока на тему: «Литературный юбилей – 165 лет со дня рождения А.П. Чехова»

Консультация для педагогов: "Роль дидактических игр в воспитании и обучении детей дошкольного возраста."Игра — ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Игра- это потребность растущего детского организма. Дидактическая игра — это метод организации учебно-воспитательного процесса, ориентированный на активизацию познавательной деятельности путём воздействия на эмоции и интеллект ребёнка с целью достижения его всестороннего личностного развития.

Финансовая грамотность является одной из составляющих функциональной грамотности современного человека и входит в состав «навыков 21 века». В «Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы», определяющей необходимость разработки и внедрения образовательных программ повышения финансовой грамотности для начального общего образования, финансовая грамотность понимается, как «сочетание осведомлённости, знаний, умений и поведенческих моделей, необходимых для принятия успешных финансовых решений и в конечном итоге для достижения финансового благосостояния». Дети

Утренний сбор - это режимный момент, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей, который проводится сразу после завтрака.

Цель: - способствовать формированию у детей представления о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны через совместную с родителями досуговую деятельность.

Тест по темам «Оптика», «Прямолинейное распространение света», «Скорость света», «Световые лучи» предназначен для 11 классов

Тест по темам «Молекулярная физика и термодинамика», «Тепловое движение атомов и молекул», «Газы» предназначен для 7 классов

На основе формирования читательской и математической грамотности учащихся развивать познавательные способности учащихся, учить прибавлять и вычитать число 4 из однозначных чисел разными способами.

Тест по темам «Физические методы познания природы», «Действия над физическими величинами» предназначен для 7 классов.

Формировать умение находить в словах букву Е; знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки чтения, Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.

Литературно - музыкальное мероприятие

«Интерактивные формы работы с родителями в ДОУ»